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关于发泡塑料餐盒的降解研究二金昌信号源氢氧化钠金属化膜磨光机

时间:2022年09月13日

关于发泡塑料餐盒的降解研究(二)

三.实验方案; 本实验拟分为两部分:化学生物降解与固相实验,分别观察塑料碎片降解情况。化学生物降解,就是利用有机物相似相溶的原理,先将聚苯乙烯餐盒溶解在无毒的覆盆子酮或香兰素的水溶液中(8),在观察微生物是否降水中的有机分散系并体内利用,从而达到降解的目地。固相实验,即土埋实验,是以埋入土壤中,一定时间后的塑料碎片失重和破损情况为指标,评定降解性。本实验中,固相分为土埋与活性污泥填埋。本实验中的微生物以运行良好的城市电机阀污燃油箱水厂污泥为微生物种源(9)。

1. 化学溶解:

A: 苯 分子式:C6H6

B: 覆盆子酮 分子式:C10H12O2

C: 香兰素 分子式:C8H8O3

本实验中,苯作为对比溶剂,观察聚苯乙烯的溶解性。

实现原理:利用有机物相似相溶的原理,先将聚苯乙烯餐盒溶解在含无毒的覆盆子酮或香兰素的溶液中,在观察微生物是否将水中的有机分散系食用,从而达到降解的目地。微生物以天山污水厂污泥为微生物种源集后曝气两到三天,弃去上层清液,取污泥中胶状层。

溶剂配置:取六个容量为60ml的烧杯,分别编号E、F、G、H、I、J。在E烧杯中加入5ml含有覆鞋眼盆子酮1(g)的丙二醇溶液,l添采取GB7631.1⑻7抗磨液压油L-HM68(其粘度相当于旧牌号40号)加20ml蒸馏水稀释,充分振荡,使溶液分层,上层即为覆盆子酮。F烧杯作如上操作后,加入10ml含微生物的胶体分散系;在G烧杯中加入5ml含有香兰素 1(g)的丙二醇溶液,添加20ml蒸馏水稀释,充分振荡,使溶液分层,上层即为香兰素。H烧杯作如上操作后,加入10ml含微生物的胶体分散系。再取覆盆子酮、香兰素各22.9 曲线遍历:实验完成后(g),分别放入20ml无水乙醇中,充分溶解,I烧杯中为含有覆盆子酮的溶液,J烧杯中为含有覆盆子酮的溶液。

实验方法:取2cm×2cm×0.2cm餐盒塑料8块,取餐盒塑料2块,分别投入装有适量苯和四氯化碳的烧杯中。取剩余餐盒塑料6块,分别投入E、F、G、H、I、J中,用滤纸将烧杯口盖住,防止挥发,静置24小时候观察现象。

2.土埋实验

本实验中的土埋实验,分别在校园土层干燥,植物生长良好两个不同地点,10cm地表土层中有色金属工业(含独立黄金企业)完成固定资产投资7617亿元,埋入聚苯乙烯餐盒,观察其降解性。第一阶段只埋入不可降解塑料,第二阶段加入可降解塑料,以作对比。在土壤埋入受试材料为正方形,4cm×4cm×0.2cm大小,在60°C烘干1h,称重并逐一纪录,每隔7天取出一片,洗净、烘干、称重,记录失重情况。

3.活性污泥填埋

本实验中的活性污泥以天山污水厂污泥为微生物种源,采集后曝气两到三天,每12小时轮换静置,并弃去上层清液,埋入聚苯乙烯餐盒观察它的生物降解性。拖链活性污泥填埋实验受试材料为长方形,12cm×6cm×0.2cm大小,在60°C烘干1h,称重并逐一纪录,每隔7天取出一片,洗净、烘干、称重,记录失重情况。

四.实验过程;

化学溶解:

取2cm×2cm×1cm 泡沫塑料2块,分别投入装有适量苯和四氯化碳的试管中。可以发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶解,并有少量气泡产生。试管中的溶液呈黏稠状。

溶剂溶解时间现象

E

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